Jak dobře vést praxe studentů?












            ******************************************************************************************

            *
            ******************************************************************************************
            Anotace

            Vysokoškolská výuka už není, co bývala. Namísto dlouhých teoretických výkladů od katedry d
            zařazuje do svých seminářů, ale i přednášek praktické úkoly. Mnozí zjišťují, že je pak uče
            pozitivní ohlasy pak přicházejí rovněž ze strany studentů. Přesto ale i velmi prakticky or

            naráží na své meze. Jak ve třídě plné podobně starých studentů „nasimulovat“ setkání se sk
            z masa a kostí (se spoustou reálných problémů a otázek)? Jak zpřítomnit kulturu nemocnice,
            odboru na ministerstvu? Jak studenty nepozorovaně vystavit skutečným odborným morálním dil

            na ně jejich profese jistě přichystá? To je zkrátka nutné zažít „na místě samém“. Proto řa
            studenty posílá na praxe. Aby pro ně ovšem praxe byly opravdu přínosné, je třeba je na ně 

            připravit, jednak jim pomoci pracovat se zkušeností, kterou na praxích získají (a to během
            skončení). Těmto otázkám se budeme věnovat ve zmíněném programu. Sdíleny budou příklady do
            praxe a hledány odpovědi na otázky, které do semináře účastníci vnesou.


            Program je vhodný jak pro učitele, kteří by s vedením praxí rádi začali, tak pro ty, kteří
            vedení studentských praxí dále zlepšili.


            Lektor: JUDr. Mgr. Michal Urban, Ph.D.
            Vystudoval Pedagogickou fakultu UK (anglický jazyk a společenské vědy) a Právnickou fakult

            roku 2009 se věnuje výuce didaktiky, zejména didaktiky práva. Na Právnické fakultě UK vede
            didaktiky práva pro studenty magisterského i doktorského studia, v rámci programu Street L
            studentů na vybraných středních školách (více viz www.streetlaw.eu). Základy didaktiky prá

            také na pedagogické fakultě. Zkušenosti s výukou, nastavováním kurzů i vedením studentům m
            společenskovědních kurzů (např. Mediální příprava pro právníky, Sociologie pro právníky, P
            Inspiraci, vedle odborné literatury, získává i od kolegů ze zahraničí, zejména Velké Britá

            Přes deset let působil také jako učitel společenských věd na pražském Gymnáziu Jana Kepler
            lektoruje kurzy právní didaktiky pro středoškolské učitele.


            Forma: prezenční



            Je možné se přihlásit jako zájemce: zde [ URL "https://vzdelavani.is.cuni.cz/simplifyworks
            programs/37344844"]
            V případě vypsání dalšího termínu programu, budete informováni.



            Účast v programu je zdarma.


            V případě dotazů se obracejte na: Mgr. Kristýna Odcházelová [ MAIL
            "kristyna.odchazelova(zavinac)ruk.cuni.cz"]