Jak dále zlepšit své pedagogické dovednosti (kurz pro pokročilé učitele)












            ******************************************************************************************

            *
            ******************************************************************************************
            Anotace:

            Učitelé jsou sice neustále mezi lidmi, ale před třídou zpravidla stojí sami. Sami také své
            a zpravidla i reflektují. O to důležitější je setkávat se s jinými učiteli a v bezpečném, 
            a inspirativním prostředí sdílet vlastní zkušenosti, formulovat otázky a čerpat inspiraci.

            tohoto půldenního programu vytvoříme vhodný prostor pro tyto otázky, zkušenosti i inspirac
            nevyskytnou naléhavější otázky od účastníků programu, budeme společně hledat odpovědi mimo
            Jak motivovat své studenty? Jak zadat domácí práci, aby ji studenti udělali? Jaké moderní 

            smysl do svých hodin pouštět?
            Výsledky učení - na konci setkání budou účastníci schopni:


            • ještě lépe než dosud reflektovat své vlastní pedagogické dovednosti a stanovit si, jak b
              rozvíjet

            • uvést několik příkladů aktivit či postupů, které jim pomohou ještě lépe motivovat a akti
              studující
            • zformulovat vlastní otázky, které mají ve vztahu ke své výuce a svým studujícím

            • vysvětlit, proč má smysl sdílet se svými kolegy a kolegyněmi své pedagogické zkušenosti 
              společně na ně hledat odpovědi, a to i s lidmi z jiných oborů
            • ještě lépe než dosud rozhodnout, zda zapojovat moderní technologie do své výuky a jak to

            • vysvětlit, proč takováto setkání posilují profesní identitu, učitelské sebevědomí a moti
              vyučovat.
            Program je zacílen na pilíře 2 a 4 Rámce pro efektivní výuku na UK [ URL "https://paedagog

            effective-teaching"] , s ohledem na konkrétní složení účastníků a jejich potřeby se částeč
            pilířům 3, 4 a 5.


            Program je uskutečňován v prezenční formě a je určen pro zkušené pedagogy, kteří mají mini
            let pedagogické praxe.


            Lektor: JUDr. Mgr. Michal Urban, Ph.D.
            Vystudoval Pedagogickou fakultu UK (anglický jazyk a společenské vědy) a Právnickou fakult
            roku 2009 se věnuje výuce didaktiky, zejména didaktiky práva. Na Právnické fakultě UK vede

            didaktiky práva pro studenty magisterského i doktorského studia, v rámci programu Street L
            studentů na vybraných středních školách (více viz www.streetlaw.eu). Základy didaktiky prá
            také na pedagogické fakultě. Zkušenosti s výukou, nastavováním kurzů i vedením studentům m

            společenskovědních kurzů (např. Mediální příprava pro právníky, Sociologie pro právníky, P
            Inspiraci, vedle odborné literatury, získává i od kolegů ze zahraničí, zejména Velké Britá
            Přes deset let působil také jako učitel společenských věd na pražském Gymnáziu Jana Kepler

            lektoruje kurzy právní didaktiky pro středoškolské učitele.

            Forma: PREZENČNÍ

            Termín: Program proběhl

            Mám zájem o účast v programu! [ URL "https://vzdelavani.is.cuni.cz/simplifyworks/eoc/progr

            Přihlaste se jako zájemce o účast v programu a bude Vám zaslána zpráva, jakmile bude vypsá
            programu.



            Účast v programu je zdarma.


            V případě dotazů se obracejte na: Mgr. Kristýna Odcházelová [ MAIL
            "kristyna.odchazelova(zavinac)ruk.cuni.cz"]



            Zpětná vazba a reflexe účastníků předchozích běhů:
            „Je to dobře investovaný čas, pokud potřebujete získat nové impulsy, nakopnout nebo si vyh

            přemýšlení o své výuce."
            „Velmi doporučuji učitelům, kteří mají s výukou zkušenosti, zamýšlí se nad svým učením a c
            ještě zlepšit."

            „Šla jsem si na program pro inspiraci, jak mohu výuku vylepšit. Inspiraci jsem v každém př
            dozvěděla jsem se zajímavé možnosti."
            „Bylo to skvělé, prakticky orientované, je jasné, co a jak převést do praxe. "

            „Veliký dík patří skvělému lektorovi, který byl empatický, zkušený a měl cit pro situaci p
            Děkuji za inspirativní odpoledne!"
            „Děkuji za výborný a podnětný seminář. Řadu tipů využiji ve výuce.“

            „Děkuji moc za možnost účasti na programu, který pro mne byl velmi přínosný a z některých 
            aplikovat poznatky již v novém letním semestru.“
            „Velmi dobrý kurz. Inspirující. Určitě ho doporučím kolegům.“

            „Program překonal mé očekávání a poskytl mi zajímavé podněty.“
            „Ráda jsem se setkala s kolegy z jiných fakult,  pomohly mi postřehy, že se potýkají často
            problémy.